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Épreuves de danse 2024 – Danse Jazz – Variation n° 20 (reprise 2008) Fin du cycle diplômant (DEC), épreuve d’admission de l’EAT Garçon – 1ère option
Angelo Monaco
Épreuves de danse 2024 – Danse jazz – Variation n° 17 – Fin du 2ème cycle Support de l’examen d’entrée en cycle diplômant Support de l’épreuve d’admissibilité de l’EAT 1ère option GARÇON
Sandrine Stevenin
Epreuves de danse 2024 – Danse classique – Variation n° 4, Cléopâtre (reprise 2014) Fin du cycle diplômant (DEC), épreuve d’admission de l’EAT Fille – 1ère option
Claude Bessy , Léo Staats
Épreuves de danse 2024 – Danse contemporaine – Variation n° 10 (reprise 2016) Fin du 2ème cycle, examen d’entrée en cycle diplômant, épreuve d’admissibilité de l’EAT Garçon – 1ère option
Philippe Ducou
Épreuves de danse 2024 – Danse classique – Variation n°1 – Fin de 1er cycle, unisexe
Véronique Doisneau
Epreuves de danse 2024 – Danse classique – Variation n° 2 (reprise 2008) Fin du 2ème cycle, examen d’entrée en cycle diplômant, épreuve d’admissibilité de l’EAT Fille
Yannick Stephant
Epreuves de danse 2024 – Danse contemporaine – Variation n° 12 (reprise 2013) Fin du cycle diplômant (DEC), épreuve d’admission de l’EAT Fille – 1ère option
Paco Decina
Epreuves de danse 2024 – Danse contemporaine – Variation n° 13 (reprise 2006) Fin du cycle diplômant (DEC), épreuve d’admission de l’EAT Garçon – 1ère option
Dominique Petit
Epreuves de danse 2024 – Danse classique – Variation n° 6 Variation de James – La Sylphide (reprise 2013) Fin du cycle diplômant (DEC), épreuve d’admission de l’EAT Garçon – 1ère option
Pierre Lacotte
Épreuves de danse 2024 – Danse classique – Variation n° 3 « Envol » – Fin du 2ème cycle, examen d’entrée en cycle diplômant, épreuve d’admissibilité de l’EAT Garçon
Aurélia Schaefer
Épreuves de danse 2024 – Danse contemporaine – Variation n° 9 – Fin du 2ème cycle, examen d’entrée en cycle diplômant, épreuve d’admissibilité de l’EAT Fille – 1ère option
Sophie Chadefaux
Épreuves de danse 2024 – Danse contemporaine – Variation n° 11, « Lié-Délié » Fin du 2ème cycle, examen d’entrée en cycle diplômant, épreuve d’admissibilité de l’EAT Unisexe – 2ème option
Hervé Robbe , Edmond Russo
Épreuves de danse 2024 – Danse jazz – Variation n° 16, Fin du 2ème cycle, examen d’entrée en cycle diplômant, épreuve d’admissibilité de l’EAT
Hubert Petit-Phar
Épreuves de danse 2024 – Danse jazz – Variation n° 18 « Odyssée onirique » – Fin du 2ème cycle Support de l’examen d’entrée en cycle diplômant Support de l’épreuve d’admissibilité de l’EAT UNISEXE
Martine Curtat-Cadet
Epreuves de danse 2024 – Danse classique – Variation n° 5 Exil du Cygne (commande 2024) Fin du cycle diplômant (DEC), épreuve d’admission de l’EAT Fille – 2ème option
Pierre Darde
Epreuves de danse 2024 – Danse classique – Variation n° 7 (commande 2024) Fin du cycle diplômant (DEC), épreuve d’admission de l’EAT Garçon – 2ème option
Ryan Kelly
Epreuves de danse 2024 – Danse contemporaine – Variation n° 8 (commande 2024) Fin du 1er cycle Unisexe
Élodie Laurent-Koensgen
Epreuves de danse 2024 – Danse contemporaine – Variation n° 14, Topos en couleur (commande 2024) Fin du cycle diplômant (DEC), épreuve d’admission de l’EAT Unisexe – 2ème option
Marion Ballester
Epreuves de danse 2024 – Danse jazz – Variation n°19, Catch It ! (commande 2024) Fin du cycle diplômant (DEC), épreuve d’admission de l’EAT Fille – 1ère option
Carole Bordes
Epreuves de danse 2024 – Danse jazz – Variation n° 15, (commande 2024) Fin du 1er cycle Unisexe
Marjorie Auburtin
Epreuves de danse 2024 – Danse jazz – Variation n° 21, Blind (commande 2024) Fin du cycle diplômant (DEC), épreuve d’admission de l’EAT Unisexe – 2ème option
Romain Rachline Borgeaud
Épreuves de danse 2024 - Danse contemporaine - Variation n° 11, "Lié-Délié" Fin du 2ème cycle, examen d’entrée en cycle diplômant, épreuve d’admissibilité de l’EAT Unisexe – 2ème option
Intentions chorégraphiques et stylistiques & accompagnements pédagogiques :
Cette courte variation s’appuie sur des matériaux gestuels prélevés d’une pièce du répertoire chorégraphique du chorégraphe Hervé Robbe, intitulée Factory. Créée en 1993 en collaboration avec le sculpteur britannique Richard Deacon, on imaginait une fabrique d’un nouveau genre, peuplée « d’ouvrier-danseurs » soucieux de dégager un espace inédit au mouvement et à la sculpture. L’implication du corps dans l’acte et dans l’espace était le fondement de l’oeuvre. Tout en préservant l’exigence d’une recherche chorégraphique et plastique, le partage de l’environnement scénique avec le public a fait de ce spectacle un événement, une des premières expériences immersives et participatives où cohabitent corps public et corps dansant.
La relation des plus abouties avec le plasticien, les costumes signés Dominique Fabrègue, une succession d’interprètes des plus talentueux2 ont fait de cette pièce un répertoire de danse contemporaine marquant au tournant des années 1990/2000.
Liens vidéo sur Numeridanse :
– Extrait vidéo Factory 93
– Extrait vidéo Factory 99
Le choix de la musique pour cette variation renvoie aussi à Factory. C’est un extrait de la bande son d’origine : Eric Sleichim, Blindman Quartet – Poortenbos-Poort 9 /chorus
La musique a été créée en 1992. De nature percussive elle provient pour autant d’un jeu avec saxophone. La relation de la danse avec la musique n’est pas strictement métrique. Elle permet un jeu interprétatif et construit la possibilité d’un dialogue sensible. À part le début de la danse qui se fait au troisième impact sonore, la musique fixe la durée de la variation.
La danse qui commence au centre du plateau se déploie dans l’espace de façon multidirectionnelle. L’implication du regard et de point d’accroche et d’horizon dans l’espace est essentielle. La danse dessine une calligraphie de gestes précis qui implique fortement les extrémités, (doigts/main, orteils/pieds). L’ancrage et la maitrise des jeux d’ouverture et de fermeture sont importants. Le lâché du poids qui n’est jamais un effondrement mais plutôt un rebond vers la suspension participe de la fluidité et du continuum de la danse. Au-delà de la précision du geste, l’usage de verbes d’action comme : presser, pousser, tirer, envelopper, rebondir, syncoper peuvent faciliter à la compréhension de sa musicalité. La construction cyclique et en accumulation doit être abordée comme des jeux de mémoire. La progression (sol/sauts) propose un déploiement en climax ludique pour revenir au motif de départ.
Hervé ROBBE