Classique - Epreuves de danse 2019. Variation N°1. Fin du 1er cycle. Garçon et fille.

Commentaire pédagogique

Variation fille

Hormis le respect des acquisitions obligatoires liées à ce niveau d’étude, j’ai tenu avec la complicité de

François Bintner à développer tout particulièrement la relation musique-mouvement.

Les différentes séquences chorégraphiques comprennent :

Introduction – présentation, pas à terre, pas de liaison, pirouette, sauts, adage, diagonale, l’ensemble

.tant soutenu par différents changements de rythme et de nuances (changements de tempo rubato,

accents…).

Variation garçon

Elle comporte quelques changements …

1/ Pour le déplacement avant l’adage :

oter les petites menées et les remplacer par des pas bien allongés, finir avec pointé, pied gauche derrière et

main droite sur la hanche.

2/ A la place de la diagonale, courir jusqu’au centre.

3/ Coda musicale de formulation plus puissante. Y placer :

• Les tours en l’air :

demi-tour . droite – demi- tour à gauche

Préparation – 1 tour en l’air.

• Un enchaînement de sauts plus grands que les précédents :

Sissone seconde – glissade – assemblé.

Cette variation est destinée à faire progresser les notions d’expressivité et de musicalité.

Christine KLEPAL

Livret pédagogique

http://www.culture.gouv.fr/Thematiques/Danse/Enseignement-formation-et-metiers/Enseignement-superieur-diplomes-et-orientation-professionnelle

http://www.culture.gouv.fr/Thematiques/Danse/Enseignement-formation-et-metiers/Formation-des-enseignants

http://www.culture.gouv.fr/Thematiques/Danse/Enseignement-formation-et-metiers/L-Examen-d-Aptitude-Technique-EAT